Кто такой бакалавр. Что значит Бакалавр? В чём отличие Бакалавра от Магистра
Образование в современном обществе является неотделимым правом каждого человека. Юноши и девушки оканчивают школу, определяясь с дальнейшей профессией. Какой бы она ни была, необходимо разбираться в особенностях современных вузов. С 2011 года большинство из них перешли на ступенчатую систему обучения. И теперь абитуриентов и их родителей волнует вопрос: бакалавр - это высшее образование или нет? И в чём его отличие от ставшего уже редким специалиста и недавно появившегося магистра?
Суть реформы высшего образования
Россия в 2003 году присоединилась к так называемому Болонскому процессу. Это дало импульс к дальнейшей модернизации системы высшего профессионального образования в сторону его приближения к европейским стандартам. Это же позволило начать переход к новым правилам и требованиям в обучении студентов. В 2011 году был принят новый государственный образовательный стандарт высшего образования. Бакалавр стал теперь основной квалификацией выпускников. С этого времени специалист как учёная степень перестал существовать практически для всех учебных направлений. Исключение составили лишь врачи и некоторые инженерные специальности.
Тем не менее абитуриенты и их родители продолжают сомневаться: бакалавр - это высшее образование или нет? Такая особенность обучения противоречит советской школе с её более простым и понятным подходом. Однако настало время менять привычки и вписываться в европейские и международные стандарты обучения.
Суть бакалавриата в том, что это ступенчатое высшее образование. Два первых года студенты изучают общие предметы, потом начинается узкая специализация. Заканчивается учёба государственным экзаменом и присвоением степени «бакалавр». После этого выпускник получает диплом о законченном высшем образовании. Он может продолжить обучение в магистратуре, которая даёт большую теоретическую и научную базу, а может приступать к профессиональной деятельности.
Бакалавр - это полное высшее образование или нет?
Долгое время среди обычных граждан и работодателей бытовало мнение что бакалавриат - это ступень между среднеспециальным и высшим образованием. Таким образом, студенты, обучающиеся на этих направлениях, были дезориентированы и сомневались в своей будущей востребованности на рынке труда.
В настоящее время вопрос о том, бакалавр - это полное высшее образование или нет, уже не стоит. Специалистов упразднили в 2011 году, а в 2015-м университеты выпустили первый массовый набор студентов, обучающихся по новой системе. И большинство из них нашли достойное применение полученным знаниям. Согласно нормативным актам, неполным высшее образование считается тогда, когда студент находился в вузе половину отведённого времени. Раньше для специалистов этот срок составлял два с половиной года. Теперь для бакалавра это два года ровно. А вот отучившись четыре года, они получают диплом о законченном высшем образовании и могут либо поступать в магистратуру, либо идти работать.
Высшее образование: бакалавр, специалист, магистр. В чём разница?
Помимо сомнений, высшее ли образование бакалавр, абитуриентов волнует ещё один вопрос. А именно: чем отличаются между собой новые названия квалификаций? Что такое магистр и в чём его преимущества? Где остался специалитет и как на него поступить?
Основные отличия в сроках обучения и уровне подготовки:
- Бакалавриат - первая ступень профессионального высшего образования, согласно Болонскому процессу. Срок обучения - четыре года.
- Магистратура - вторая ступень высшего образования, предполагает более глубокий теоретический подход и дальнейшую научную деятельность. Срок обучения длится два года, после чего человек защищает диссертацию.
- Специалитет сохранился лишь для небольшого числа профессий, непредполагающих смены деятельности. Срок обучения - пять лет.
Преимущество бакалавриата
Несмотря на постоянно возникающий вопрос, бакалавр - это высшее образование или нет, следует выделить его большие преимущества:
- Ступенчатая форма образования позволяет молодёжи эффективнее реагировать на запросы рынка труда и выбрать специализацию в процессе обучения.
- Возможность получить бесплатно фактически два образования - бакалавр и магистр.
- Возможность прервать обучение на несколько лет, а потом продолжить его в любом вузе не только страны, но и мира.
- Возможность перевода в любой университет мира, обучающий студентов по сходной программе.
- Шанс найти работу в Европе.
Диплом бакалавра
По окончании обучения студенты готовятся и сдают государственный экзамен, защищают выпускную квалификационную работу. Так было со специалистами, аналогично теперь поступают и бакалавры. Все четыре года обучения они фактически готовятся к итоговой аттестации.
По окончании обучения выпускники получают документ о высшем образовании - диплом, в котором присутствует запись: «присуждена степень бакалавра» и далее следует наименование специальности. Безусловно, это является признаком законченного и полноценного высшего образования и подтверждает достаточную квалификацию для занятия профессиональной деятельностью. Выпускник может смело претендовать на достойную работу. И вопрос о том, что бакалавр - это высшее образование или нет, уже не должен волновать ни абитуриентов, ни работодателей.
Варианты дальнейшего образования бакалавра
Несмотря на то что бакалавр в России - это высшее образование, полноценное и законченное, многих студентов волнует возможность дальнейшего обучения. Как получить дополнительную профессию, повышение квалификации или научную степень?
Наиболее очевидной перспективой дальнейшего обучения для бакалавра является магистратура. Это вторая ступень образования. На этом этапе студенты углублённо изучают выбранное направление и получают диплом.
Преимущества такого двухступенчатого обучения в том, что научную и прикладную специальность можно сменить. Ведь так часто бывает: в процессе учёбы могут возникнуть другие интересы и выбранная специальность начинает мало интересовать. На выручку придёт магистратура.
Перспективы трудоустройства
Ещё один волнующий вопрос - как же быть с дальнейшей трудовой деятельностью? Куда идти работать бакалавру после защиты диплома? Стоит ли обязательно заканчивать магистратуру? И как отнесутся работодатели к молодому специалисту?
Практика показывает, что работодатели ценят в сотрудниках, прежде всего, умение качественно выполнять возложенные обязанности. Кроме того, ценится преданность делу и понимание стратегии компании. Всё это абсолютно доступно выпускнику бакалавру. Не бойтесь идти в ногу со временем. Получайте перспективное и актуальное образование. Если возникнет необходимость - закончите магистратуру. Ваша карьера от этого только выиграет.
Сегодня все больше детей после школы собираются идти учиться дальше, чтобы получить образование или хотя бы специальность. Но разобраться во всех нюансах высшей школы не так уже и просто. Сейчас хочется рассказать о том, что такое бакалавриат.
В первую очередь хочется отметить, что слово «бакалавр» имеет иностранное происхождение и пришло к нам из Европы. Интересно, что у него есть несколько значений. Первое: это молодой рыцарь, второе: самец без самки, третье: холостяк. Но если все эти понятия обобщить и сделать правильные выводы, можно сказать, что бакалавр - это человек, который усердно ищет свое тепленькое местечко под солнцем. По-моему, отличное определение персоны, которая только начинает свою трудовую жизнь.
О понятии
Вначале стоит отметить, что высшее образование имеет несколько уровней, которые может пройти ученик. И первым из них является именно бакалавриат. Это первая ступень высшего образования, после окончания которой студент получает степень бакалавра. На этом можно закончить свое обучение, а можно продолжать учиться дальше, приобретая
Сроки
В каждом учебном заведении бакалавриат длится 4 года. За это время студент получает не только общие знания по различным так называемых обязательным предметам, таким как, например, социология, высшая математика или история, но и проходит специализированные предметы, которые относятся исключительно к специальности ученика. Так, первые два года в основном даются на общую подготовку знаний студента, однако в это время уже преподаются и некоторые узкоспециальные предметы, которые формируют направление знаний в специальное русло. Далее программа в основном насыщена специальными предметами, подготавливающими студента к рабочей жизни.
О мнении
Зная, что такое бакалавриат (это первая ступень высшего образования), большинство современных людей называют данную степень «неоконченным высшим образованием». Однако это мнение неверно, ведь после получения человек без проблем может устроиться на работу. К тому же такие документы о высшем образовании признаются за рубежом (однако нужно будет оформить заграничную версию диплома), и с их наличием можно без проблем продолжить учиться в иной стране и даже пойти там на работу. В современном мире степень бакалавра считается достаточной и полноценной для получения нормального рабочего места.
О документах
Что нужно будет сделать студенту, если он уже практически закончил обучение разряда «бакалавриат»? Это сдать определенные экзамены на предмет полученных знаний. Как может проходить аттестация учеников? В некоторых вузах это всего лишь государственный экзамен, на котором будет присутствовать специальная комиссия. Он может быть как устным, так и письменным, в зависимости от специальности студента. Но также для получения степени «бакалавр» может быть написана и защищена довольно-таки объемная по результатам которой также могут делаться выводы о том, достоин ли ученик степени «бакалавр».
О специальностях
Если абитуриента интересует вопрос о том, какие у него будут специальности бакалавриата, однозначного ответа на этот вопрос быть не может. Все зависит от того, какую направленность в обучении выбрал ученик. Именно благодаря этому и будут сформированы специальности, которые в дальнейшем будут формировать структуру обучения.
Что делать дальше?
Зная, что бакалавриат - это первая ступень обучения, после получения соответствующего диплома человек может пойти учиться дальше и получить степень магистра. Для этого необходимо иметь определенный рейтинг (который состоит из оценок, а также элементов научной деятельности - написание статей, участие в конференциях и т.д.), а также знания, по которым и будет решать комиссия, достоин ли студент учиться дальше. Если же нет желания продолжать грызть гранит науки, с дипломом бакалавра можно без проблем работодатели возьмут такого работника к себе в штат.
Стоит ли идти учиться дальше?
Часто у студентов может возникать логический вопрос: "Стоит ли продолжать образование?". Бакалавриат, как уже было неоднократно сказано, - это полноценное образование, с документами о котором можно без проблем устроиться на работу. Стоит отметить, что в европейских странах и США дальше идут учиться лишь немногие, ведь магистерская степень предполагает львиную долю серьезной научной работы, которая не так и легка. У нас же получить степень магистра немного легче, а люди с таким дипломом, конечно же, более ценятся на рынке труда, нежели обладатели степени «бакалавр». Стоит также сказать, что поступать в магистратуру можно и в другой вуз, не только в «родной», однако базовое обучение должны быть одной специальности. Выучиться 4 года на математика, а потом пойти в магистратуру на социологию вряд ли удастся человеку, ведь это совершенно разные уровни знаний. Однако сделать это можно сдав академразницу из предметов, которые не читались у студента. Важно также сказать, что по окончании магистратуры необходимо будет написать магистерскую диссертацию - сложную работу, качественно сделать которую удастся далеко не всем желающим. Более того, будущим магистрам нужно вести активную научную деятельность: писать статьи, участвовать в научных конференциях и круглых столах и т.д.
Учеба - важная часть нашей жизни. Большинство организаций требуют наличия высшего образования. А после окончания 11 классов возникают вопросы, куда поступать, какое направление выбрать и какая же форма обучения лучше. Практически каждый знает, что магистратура - это более высокая ступень образования. А вот чем отличается бакалавриат от специалитета? Стоит разобраться в каждой из форм обучения более подробно.
Бакалавриат
Средний срок обучения - 4 года. Однако в некоторых вузах (а иногда в конкретных случаях - например, после получения младшего специалиста) длительность может быть изменена в меньшую или большую сторону. После окончания имеется возможность поступления в магистратуру. Однако можно и сразу устраиваться на работу в заведения, требующие высшего образования. Бакалавр при желании способен защитить кандидатскую. Но это довольно трудно сделать без прохождения аспирантуры. В нее берут по окончании магистратуры.
Ученики разных стран, отучившиеся на бакалавра, могут претендовать на признание своего диплома в другом государстве.
На данной форме обучения имеется достаточно плюсов и минусов. Так, плюсами можно считать:
- возможность получения диплома европейского образца и при желании - реальную возможность поступления в магистратуру в других странах и престижных вузах;
- возможность поменять как учебное заведение, так и специальность.
Однако есть и минусы:
- часть работодателей считают, что для работы у них бакалавриата недостаточно;
- обучение в магистратуре дорогостоящее, а количество бюджетных мест значительно меньше, чем выпускников бакалавриата;
- нет возможности сразу поступить в аспирантуру.
Данный тип подготовки специалистов был введен в 1996 году (в России). Пришел этот вид обучения из других стран и обрел широкое распространение.
Диплом присваивается после защиты дипломной работы. Последняя сдается определенной комиссии по конкретному направлению.
После получения данной степени имеется возможность защиты такой степени, как кандидат наук. Однако для этого нужно выполнить определенную научную работу.
Бакалавриат считается первой ступенью многоуровневой системы образования.
Специалитет
Форма обучения, которая получила большое распространение именно по России. Продолжительность - 5 лет. Человек по окончании получает диплом специалиста. В отличие от бакалавриата, специалитет предоставляет возможность поступать как в магистратуру, так и сразу в аспирантуру. Также возможно поступление на должности, требующие высшего образования.
А как насчет выбора специальности? Специалитет имеет меньший выбор профессий нежели бакалавриат, так как это более узкая направленность подготовки. Хотя данная форма обучения включает не так уж и мало возможных специальностей. Однако при выборе важно узнать - есть ли обучение специалистов в данном направлении.
Специалитет: достоинства и недостатки
Эта форма подготовки также имеет свои преимущества и недостатки. Так, к первым можно отнести:
- то, что работодатели охотнее берут на работу специалистов, так как считают (что, в принципе, является правдой), что это более полноценная подготовка;
- имеется возможность сразу поступить в аспирантуру.
Минусы у данной формы обучения таковы:
- в других странах диплом специалиста может быть не принят;
- обучение в магистратуре только платное.
Вполне возможно, что в скором времени данный вид подготовки полностью изживет себя и прекратит своё существование. Однако если в Европе он уже исчез, то в России и странах СНГ ещё готовят «специалистов».
К тому же в случае переезда в страны, где нет такого вида подготовки, как специалитет, придется переучиваться снова.
Отличия между специалитетом и бакалавриатом
Чем отличается бакалавриат от специалитета? Бакалавриат считается базовым образованием. А некоторые компании не желают брать бакалавров на свои должности, так как считают такую форму обучения "незаконченным высшим образованием". Хотя это больше предрассудки.
Чем отличается бакалавриат от специалитета? Основным отличием данных форм является длительность обучения. Также довольно важным аспектом является аспирантура. Бакалавриат не подразумевает возможностей поступления туда, в отличие от специалитета. Немаловажным фактором для тех, кто смотрит на более широкие перспективы, является распространение за рубежом.
Программа бакалавриата и специалитета: что в них есть особенного, что лучше
Студент, обучающийся на бакалавра, получает по выбранной образовательной программе фундаментальную подготовку. А вот специалист получает не только ее, но и специальную по специальности. Также он имеет уже более узкую специализацию по данной профессии.
Поэтому выбор направления зависит от дальнейших целей конкретного человека. Так, обучение на специалитете предоставляет не столько получение образования, сколько освоение конкретной профессии, поэтому нет возможности расширить свои навыки, выбрав другую профессию. А вот бакалавриат предоставит, скорее, образование по какой-либо направленности, что дает возможность работы в разных сферах на схожих/смежных профессиях.
Также стоит оценить, насколько требуется поступление в магистратуру и аспирантуру. Всё зависит от целей, которых нужно достичь.
По сути, для многих стран (за исключением России и стран СНГ) бакалавр - это тот же специалист, однако немного более многопрофильный.
Небольшое заключение
Теперь понятно, чем отличается бакалавриат от специалитета. Некоторые учебные заведения перешли на систему образования, которую называют двухуровневой. Такие вузы не готовят больше специалистов. Они производят набор учеников только на бакалавриат и магистратуру. Однако если вуз раньше производил набор на специалитет, то учащиеся, окончившие его, получат диплом специалиста.
Стоит отметить, что специалисты всё же ещё долго будут более востребованы на трудовом рынке, нежели окончившие бакалавриат.
А вот при устройстве в иностранную компанию (которые нередко появляются в России) скорее отдадут предпочтение человеку с дипломом бакалавра.
Поэтому нельзя с точностью сказать, что лучше - бакалавриат или специалитет. У обоих достаточно весомые плюсы, а также имеются неоспоримые минусы.
Нам абсолютно понятно значение слова «студент» , а некоторые даже знают, кто такой «аспирант» , а вот о бакалаврах нам, во многом стремящимся перенять западные и заокеанские тенденции – в том числе и в области образования, известно немногое.
Тем временем уже около 20 лет Санкт-Петербургский университет проводит двухступенчатое образование: бакалавриат и магистратура. За это время многое изменилось – в первую очередь произошло переосмысление роли бакалавриата. Если раньше бакалавриат рассматривался как отправная точка для дальнейшего обучения в магистратуре, то теперь бакалавриат – это самостоятельная образовательная ступень.
Отметим, что тенденция двухступенчатого образования продиктована Болонским процессом. Такое разделение обучения вполне логично. Абитуриент, который поступает в 17-18 лет (не все, безусловно), не всегда может точно определиться со специальностью, да и за 5 лет традиционного обучения многое может измениться. А вот получить второе образование, учась к уже «отученным» 5 годам еще лет 5-6, решиться может далеко не каждый. Бакалавриат, т.е. 4 года образования, позволит студенту не только определиться со своими профессиональными предпочтениями, но и получить высшее образование. Если же, проработав по полученной специальности пару лет, недавний выпускник поймет, что хочет изменить направление деятельности и стоить карьеру на ином поприще, то он сможет без труда продолжить обучение в магистратуре .
Споры о бакалаврах и магистрах не менее популярны, чем споры о ЕГЭ или новом законе «Об образовании». Основная точка отсчета – это определение понятия «бакалавр» . Мнения – что неудивительно – разделились: одни считали, что бакалавр – это уже «готовый» специалист, другие настраивали на том, что бакалавр – это тот же четырехкурсник, но только на «европейский» манер. Действительно, во многом в российских вузах эта тенденция – скорее дань моде и времени, нежели осознанное нововведение. Вопрос о возможности внедрения бакалавриата в вузах также утонул в спорах и идейном плюрализме. Самым распространенным мнением по вопросу было следующее: для гуманитарных специальностей такое деление подходит, для технических нет. Эта точка зрения слаба по многим параметрам – и главный ее недочет в том, что она построена на стереотипе, что гуманитарии всегда «хуже» технарей: досконально изучить иностранный язык или по-настоящему уметь читать между строк нужен не менее талантливый ум, чем, скажем, проектировать здания. Кажется, что эти вопросы вообще из разных плоскостей нашего профессионального бытия, а поэтому не терпят к себе такого стереотипического отношения.
Другой аспект проблемы заключается в том, что наше сознание, наш мозг просто противятся нововведениям, которые нарушают изначальную, т.е. годами привитую, систему.
Вопрос о бакалавриате должен решаться взвешенно, постепенно и со всей ответственностью, поскольку отношение а-ля «кое-как» применительно к образованию ничем хорошим не заканчивается. Бакалавр, который поступает в магистратуру с дальнейшими планами на аспирантуру, должен быть действительно знающим, понимающим и способным к самостоятельной исследовательской работе человеком. Поскольку «просиживание» в университете лишних пары лет для того только, чтобы называться не выпускником, а магистром, не добавляет умных мыслей и не делает гениальных открытий, что ведет к постепенному нивелирований научных профессий и падению их престижа.
Несмотря на прения и противоположные доводы, сейчас институт бакалавриата и магистратуры функционирует более успешно. Магистратура признана отдельным самостоятельным уровнем образования: в магистратуру не переводят, в нее поступают , сдавая вступительные испытания. Кроме того. Магистратура все более активно реализует принцип открытости: в магистратуру могут поступать не только выпускники ее же направления, но выпускники смежных специальностей – и даже представители иных университетов.
К какому выводу мы пришли? Магистратура вполне соответствует основным принципам Болонского процесса – свобода выбора, открытость, многопрофильность образования . Очень важно, что человек, имеющий базовые знания по специальности, может свои знания усовершенствовать, укрепить, еще более «специализировать». А это значительный шаг вперед в системе образования.
Бакалавриат
- Bachelor"s degree
- первая ступень высшего образования в странах с Болонской системой. Когда говорят о высшем образовании, чаще всего под ним подразумевают именно бакалавриат. Магистратуру и докторантуру принято называть послевузовским или постдипломным (postgraduate
) образованием.
Бакалавриат рассчитан на выпускников школ, желающих получить высшее образование по определенной специальности. Степень бакалавра определяется количеством учебных часов. Их принято измерять в образовательных кредитах (ECTS), где 1 кредит равен 25-30 учебным часам в зависимости от страны. Чтобы получить диплом бакалавра, необходимо набрать 180-240 ECTS за весь учебный период. Само обучение на бакалавриате займет 3-4 года, за исключением медицинских и юридических специальностей, где учеба длится 5-6 лет.
Виды бакалаврской степени
Существует несколько разновидностей бакалаврской степени. На сайтах университетов рядом с наименованием образовательной программы могут стоять такие аббревиатуры как BA, BSc, BAS, BFA и другие. Они обозначают тип бакалавриата.- Бакалавр искусств - Bachelor of Arts (ВA) . Степень BA выдается в области гуманитарных наук. Исключение составляет Великобритания : в этой стране степень BA присуждается во всех дисциплинах. Обучение по программе бакалавра искусств длится 3 или 4 года. В большинстве европейских стран для получения степени BA потребуется 3 года, тогда как в США и Канаде придется учиться 4 года. Основная черта образовательных программ BA - это акцент на получении теоретических знаний.
- Бакалавр наук - Bachelor of Science (ВSc) . В отличие от BA , образование по программе бакалавра наук предполагает не только освоение теоретического материала, но и исследовательскую практику. В основном степень BSc присуждается в естественнонаучных областях, информатике и математике. Но также ее можно встретить в социальных науках и психологии - в этом случае теоретическое содержание гуманитарных наук будет подкрепляться сильной естественнонаучной базой. Например, степень бакалавра наук в области психологии, кроме знакомства с основными теориями, будет предполагать изучение биологии, химии и даже информатики. Обучение на BSc также, как и на программах BA, длится 3-4 года.
- Бакалавр технических наук - Bachelor of engineering (BEng) . Степень BEng присуждается в технических дисциплинах . Обучение по программе BEng займет 3-5 лет. В некоторых странах данная степень эквивалента BSс. Основное отличие диплома бакалавра в области технических наук - это сильный акцент на практической деятельности и последующем трудоустройстве в соответствующей сфере. Большинство выпускников технических факультетов быстро находят работу по специальности, и если продолжают обучение в магистратуре, то занимаются этим одновременно с профессиональной деятельностью.
- Бакалавр изящных искусств - Bachelor of Fine Arts (BFA) . BFA выдается в области визуальных и исполнительских искусств. Основной упор в процессе обучения делается на освоение художественных умений, научные дисциплины преподаются в гораздо меньшем объеме. Программа обучения рассчитана на 4 года. Данная степень в зависимости от страны может иметь другое наименование: BFA распространен в США и Канаде, во многих странах эта степень называется Bachelor of Creative Arts (BCA).
Самые популярные бакалаврские степени
| Популярность | Наименование | Наименование на английском | Аббревиатура | Продолж. Лет |
|---|---|---|---|---|
| 10.40 % | Бакалавр наук | bachelor of science | BSc | 3-4 |
| 8.83 % | Бакалавр искусств | bachelor of arts | BA | 3-4 |
| 6.37 % | Бакалавр бизнес-администрирования | bachelor of business administration | BBA, B.B.A. | 3-4 |
| 4.31 % | Бакалавр технических наук | bachelor of engineering | B.Eng. | 3-5 |
| 2.55 % | Бакалавр образования | bachelor of education | B.Ed | 3-4 |
| 1.71 % | Бакалавр права | bachelor of law | LL.B. | 3-4 |
| 1.26 % | Бакалавр сестринского дела | bachelor of nursing | BN, BSN, BScN, BSc Nursing | 3-4 |
| 1.22 % | Бакалавр компьютерных наук | bachelor of computer science | BCompSc, BCS, BS CS | 3-4 |
| 1.12 % | Бакалавр медицины | bachelor of medicine | BM, BMed | 5-6 |
Поступление
Минимальный пакет документов, необходимый для поступления на бакалаврскую программу, включает в себя:- Аттестат о среднем образовании;
- Результаты языкового теста;
- Результаты теста (например, TestAS или SAT), который одновременно проверяет уровень владения иностранным языком и предметные знания абитуриента;
- Портфолио (для творческих специальностей).
- отучиться несколько лет в российском вузе;
- окончить подготовительные курсы при иностранном университете, в который абитуриент намерен поступать, или же при государственных образовательных центрах (например, Studienkolleg в Германии);
- успешно сдать нострификационный экзамен, который станет подтверждением соответствия знаний абитуриента школьному образованию зарубежной страны.
Процесс обучения
Безусловно, в каждой стране своя особая учебная атмосфера, которая может быть по душе или нет иностранному студенту. Несмотря на это можно обозначить два основных тренда в образовательном процессе. Первый - максимальная свобода для студента. Учащийся сам выбирает предметы (за исключением трех-четырех обязательных), преподавателей и формирует свое расписание. Это можно встретить, например, в учебных заведениях Англии , Норвегии и Италии . Второй тренд представляет собой более классический вариант обучения. Практически все предметы являются обязательными, университет предлагает всего несколько курсов по выбору. Студенты не участвуют в выборе преподавателей и составлении учебного расписания. Такой подход распространен во многих странах, например, Польше , Японии и Южной Кореи .Многие университеты предоставляют возможность студентам одновременно обучаться на двух бакалаврских специальностях (программы двойных степеней или Joint Degree ), что позволяет им по окончании учебного заведения получить два диплома бакалавра (к примеру, бакалавра технических наук в области образования).
Стоимость обучения
Цены на обучение разнятся. Согласно рейтингу THE 2016 года, самыми дорогими странами для получения диплома являются США , Великобритания , Австралия и Гонконг . Бюджетное образование можно получить в Венгрии , Индии и других странах . В некоторых странах, к примеру, во Франции , Германии и Швеции , высшее образование является абсолютно бесплатным даже для иностранцев (студенты платят только вступительный взнос, который составляет порядка €150).У абитуриента есть возможность получить стипендию, которая часто покрывает расходы не только на обучение, но и на проживание в стране. Финансовую помощь студенту может оказывать правительство, общественные организации или даже сам университет. Также в некоторых странах, например, в США и Норвегии , можно учиться по государственному займу, который впоследствии необходимо выплатить (как правило, через несколько лет после окончания университета).